麻豆直播

こんにちは！2021年入学の小久保 茉央です。グローバル?スタディズ领域を専攻し、フィンランドに留学していました。

履修した理由

私がこの授业を履修した理由は、日本语の教え方に対する理解を深めたかったからです。フィンランドに留学していた时に、フィンランド人の友だちに日本语を教えるというプログラムに参加しました。そのときに、普段何気なく使っている日本语をどのように教えたらいいのか分からず、戸惑いました。これをきっかけに、日本语教育に関する基础的な知识を体系的に学びたいと思い、この科目を选択しました。

履修を通して得られた学び

授业では、日本语の构造や文法といった基础知识に加え、歴史的背景や方言の分布についても学びました。それだけでなく「そもそもなぜ言语が必要なのか」「日本に多様な国の人々が集まるこの时代に、どのようなソーシャルデザインが人々にとって生活しやすい环境をつくるのか」といった、社会的な観点からも日本语を考える机会がありました。こうした多角的なアプローチによって、日本语の学びが単なる言语学习を超え、広がりを持つものになったと思います。

また、留学先のフィンランドで、フィンランド语を学びながら生活していた自分の経験と、日本语学习者の姿が重なる瞬间がたくさんありました。その経験を振り返りながら、新たな発见や纳得する瞬间があり、それが学ぶことの楽しさを再认识させてくれました。

さらに、授业の最终回では、それぞれが気になるテーマについて研究し、発表する机会がありました。私は「日本语の呼称と家族の距离の関係性」について调べました。このテーマを深掘りする过程や友人たちの発表を闻く中で、言语が持つ社会的な役割の奥深さを改めて実感しました。

この授业を通じて、言语学习に対する面白さを改めて発见し、言语を学ぶことへのモチベーションがさらに高まったと感じています。日本语教育に限らず、言语の役割について考えることができた贵重な体験となりました。

言语教育に必要な视点を学べる

この科目で特に兴味深かったのは、文字の読み书きに困难を抱える発达性ディスレクシアの视点から言语学习を考える机会があったことです。発达性ディスレクシアという学习の障壁について学ぶことで、言语教育は単に知识を教えるだけではなく、学习者一人ひとりの特性や课题に寄り添う支援が必要であることを强く実感しました。これは日本语教育だけでなく、全ての「教える」という行為全般に活かすことができる学びだと思っています。

また、础滨鲍では英语を中心とした授业が多い中、日本语を使って学び、母国语で自分の意见を表现できる机会があることは、とても新鲜で楽しかったです。母国语での学びが自身の考えを深める良い机会となりました。

留学経験を振り返りながら言语学习ができる

自分自身の言语学习経験と授业内容が重なることが多く、その一致が授业をさらに面白いものにしました。例えば、留学中に日本语を教えた経験や、异文化环境での言语学习の困难さが、授业で学んだ理论や事例とリンクし、「なるほど、そういうことだったのか！」と纳得することが多々ありました。このように、自分の経験を振り返りながら新しい知见を得ることができました。

日本语教育に兴味を持っている人全员にオススメ

この科目は、少しでも日本语教育に兴味を持っている人全员にオススメです。普段、意識せずに使っている日本語について学ぶことで、日本語に対する新たな視点を得て、新しいフィルターで世界を見ることができるようになりました。

特に、留学を予定している人に強くオススメしたいです。この授業で得られる知識は、留学先での活動にも活かすことができます。留学先でLanguage Partner Programなどを通して、現地で日本語を教える機会がある際、この授業で学んだ教授法や学習者の視点が役に立つと思います。また、日本語に限らず、言語を学ぶことが好きな人や、異なる文化や言語に興味を持っている人にもぴったりの科目です。