麻豆直播

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研究科长メッセージ

20世纪末は、あらゆる意味で混沌とした时代でした。ソビエト连邦の崩壊によって冷戦が突如として终结を迎え、このことが、欧州连合形成の议论に新たな视点を与えることにもなりました。时を同じくして、急激な気候変动といったような、数々の环境问题が取り沙汰されるようになっていきました。个々の国では対処しきれない问题が存在するのだという认识を新たにした时代でもありました。インターネットの急速な発展も国を超えた社会のあり方についての议论を加速させました。グローバル?コミュニケーションは、こうした大きな変化の时代に萌芽した比较的新しい学问分野です。国际社会の诸问题を学际的に论じるわけですから、インターナショナル?リベラル?アーツ?カレッジとしての国际教养大学が设置するにふさわしい大学院だと言えるでしょう。

なぜ「インターナショナル」ではなく「グローバル」なのですか?とよく问われます。その答えは、これらの语の形态素に注目すると见えてきます。インターナショナルという语の语根は「苍补迟颈辞苍(国)」であるのに対し、グローバルのそれは「驳濒辞产别(地球)」です。グローバル?コミュニケーション分野では、政治的、経済的、そして文化的な协调(时には摩擦)を地球规模で议论していくということです。

グローバル?コミュニケーション実践研究科には、3つの领域があり、それぞれの领域で特定の职业についての训练を受けますが、全ての学生が身に付けるべき知识と技能については共通科目群に配置して开讲しています。また、学际的な本大学院では、他领域の専门科目から9単位(3科目に相当)を修了単位として履修することができるのも特徴です。

世界各地からの留学生と日本人が教室を共にして切磋琢磨する本学のグローバル?コミュニティに是非おいでください。

内田 浩樹 Hiroki UCHIDA
国際教養大学専门职大学院
グローバルコミュニケーション実践研究科 研究科長
Dean of School of Global Communication and Language