麻豆直播

履修理由

私は社会における男女の役割や、ジェンダーに関する固定観念に関心を持っており、自分自身の価値観を见つめ直すきっかけを得たいと思い、この科目を履修しました。以前履修した社会学の授业で、ある性别に求められる振る舞いやジェンダー像は社会から作り出され、个人に植え付けられていくことを学びました。近年、ニュースや厂狈厂でジェンダーに関する议论を目にする机会が増える中、表面的な意见のやり取りではなく、明确な自分の意见を持って社会问题を分析できる力を身につけたいという思いもありました。また、将来社会で働く上で、性别にとらわれず多様な人が活跃できる环境づくりに贡献したいという思いもありました。この授业では「女性の権利とリーダーシップ」というテーマのもと、过去から现在に至るまで女性がどのように社会进出してきたのか、また日本社会の构造にどのような课题が残っているのかを学ぶことができると知り、兴味を持ちました。

授业の概要

この授业は、日本社会のジェンダーの问题を家族、教育、文化、経済、労働环境などさまざまな観点から考察し、现代社会の课题や构造的な不平等を理解することを目的としています。具体的には、制服、ホステス?ホスト业、オールジェンダートイレ、尝骋叠罢蚕の権利などの事例を取り上げ、理论的な枠组みを実社会に当てはめて议论を展开します。

抽象的な理论だけでなく、身近な题材を取り上げることで、自分自身の経験や価値観とも结びつけながら考えられる点がこの授业のおすすめポイントの一つです。一番印象に残っているのは、秋田におけるジェンダー问题を一つ取り上げ、実际にインタビューを行い、その结果をグループでプレゼンテーションする课题に取り组んだことです。

私たちのグループは、大曲の花火制作会社を访问し、海外ビジネス部门で活跃されている本学卒业生の社员や、女性花火师の方々にインタビューし、花火制作业界の抱える课题や女性が働きやすい环境を整えるための取り组みについて伺いました。

授业を履修した感想

花火制作业界は、もともと男性中心で上下関係がはっきりした保守的な体质や、国内花火大会への需要低下の动向などが课题として指摘されていました。一方で、取材先の会社は、いち早く海外进出に乗り出し、积极的に海外の展示会やイベントに参加するなど、世界中に大曲の花火の魅力を伝える活动に取り组んでいます。また、すべての社员が性别やキャリアに関わらず働きやすい环境を整えるため、子育てなどを考虑した柔软な勤务时间の调整を行っていました。さらに、日本各地?世界各国からの人材を発掘し、多様性を大切にした职场环境を実现していました。今回のインタビューを通して、大曲の花火に対する夸りや情热に直接触れることができ大変感动したと同时に、授业で学んだ日本社会が抱えるジェンダー平等がいかにして実践されているのかを肌で感じることができました。

この授业を通して、日本社会に根强く残るジェンダー构造や労働惯行について理论的に学んできましたが、今回のフィールドワークは、それらの知识が実际の现场でどのように体现されているのかを理解する贵重な机会となりました。特に、伝统产业である花火制作のように、一般的には「男性中心」「保守的」と捉えられがちな业界であっても、実际には公司ごとの努力や価値観の変化によって、ジェンダー平等や多様性の推进が着実に进められていることに惊かされました。また、柔软な働き方の导入や海外市场への积极的な挑戦など、従来の枠にとらわれない姿势からは、地方発の伝统产业であっても世界に向けて可能性を広げていけることを强く実感しました。授业で得た知识と现场で见た実践が结びついたことで、日本社会の変化とそこに関わる人々の努力をより立体的に理解できたと感じています。