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【活動報告】础滨鲍デザイン尝础叠基礎編(LAB 1)を開催しました

2025年6月と7月に础滨鲍デザイン尝础叠 「デザイン思考ワークショップ(LAB 1)」を開催し、本学の学生26名、県内企業の方18名の合計44名の方々にご参加いただきました。

今年度は地域资源を活用して秋田をもっとよくするビジネスをデザインする」をテーマに、学生と社会人がチームを组み、2日间でデザイン思考を体験しながら、新しいビジネスのアイデアづくりにチャレンジしました。

ステップ1. 共感(Empathize)

まずは、デザイン思考の最初のステップである「共感」について理解を深めるワークを行いました。対象となる顾客を具体的に思い描くために、ペルソナシートを用い、ユーザーの家族构成や仕事といった基本情报から、思考?感情?関心ごとに至るまで、幅広く想像を広げ、それらを言语化して付笺にまとめていきました。

また、顧客のニーズを理解するため、ユーザーの「ゲイン (Gain:顧客が得たい利益、満足感、価値)」と「ペイン (Pain:顧客が抱える問題、悩み、不満)」も可視化しました。

ペルソナシート
ペルソナシート

ステップ2. 定義(Define)

各チームがステップ1で思い描いたペルソナに対して「我々はどうすれば『理想的な状况』を実现できるだろうか?」と问いを重ねることで、潜在的な问题やニーズを掘り下げ、明确にしていきました。

議論する様子
より良い问いを导き出すために议论する様子

ペルソナシートに立ち返って対象者の本质的な愿いが表现されているか、また视点が狭まりすぎていないかを吟味しながら、问いを繰り返し书き出し、定义を深めていきました。

ステップ3. アイデア創造(Ideate)

问いを定义した后は、解决策のアイデアを生み出すステップに进みました。

この段阶では质より量を重视し、まずはブレインストーミングによって、とにかく多くのアイデアを出すことに取り组みます。出されたアイデアはグループ分けしながら整理し、さらに新たな视点からのブレインストーミングを重ねることで、「アイデアの発散と収束」のプロセスを何度も繰り返します。

話し合いの様子
どんどんアイデアが涌き出てきます。
意見交換の様子
时にはチームをシャッフルをして、他チームからの意见を闻く时间も。

ステップ4 & 5. プロトタイプ&テスト(Prototype & Test)

1日目の最后には、ステップ3で生まれたアイデアをブラッシュアップし、他チームに向けて初期アイデアの発表を行いました。他のチームからのフィードバックを受け取り、2日目のビジネスモデルの构筑に备えます。

フィードバックを共有する様子
フィードバックを共有する様子

ビジネスモデルの検讨

2日目はいよいよ、ビジネスモデルの具体化に取り掛かりました。


このフェーズで重要となるのが、「顾客は谁か?」という问いです。エンドユーザー自身が顾客となる场合もあれば、その人の代わりに対価を支払う别の顾客が存在する场合もあります。各チームは、自分たちのビジネスアイデアにおける顾客が谁なのかを明确にし、1日目に生まれたアイデアを具体的なビジネスモデルへと落とし込んでいきました。

発表に向けて準备を进める様子
発表に向けて準备を进める様子

最终プレゼンテーション

最终プレゼンテーションではビジネスアイデアを各チームが発表しました。発表されたアイデアの一部をご紹介します。

??「あきた婚活 秋田共同农业プロジェクト?农业で恋を育てませんか??」
农业体験を通した秋田の婚活サービス

??「Decoration your life あなたの人生をデコレーション」
秋田の资源を活用したシニア向けカタログギフトサービス

??「私が見つかる!秋田の高大接続バスツアーwith 秋田大学?国際教養大学」
进路に悩む秋田県内の高校生と県内大学をつなげるバスツアー

?? 「思い出をいつもそばに。」
住み惯れた家を离れなければならないシニア向けの家のアーカイブサービス

??「伝统を守りながら工芸品を広めるためには」
秋田県内の工芸品のレンタルプラットフォームサービス

プレゼンテーションの様子
プレゼンテーションの様子
講評の様子
ビジネスモデルへの讲评

参加者の皆さんからは次のような感想が寄せられました。

学生の声

何もないところから2日间で新たなビジネスアイデアが生まれることに惊いたし、议论の过程でさまざまなアイデアが生まれることが楽しかった。

理论を学んで実际にビジネスを考える过程を通して、本などからは得られない気づきがあった。意见を交わしつつ、问いの轴から离れないようにする难しさと大切さを感じた。

自分はコストであったり、现実的にどうビジネスとして成り立たせるかの视点がなかったので、公司の方がこうしたら実现可能ではないかとアドバイスをくれたのがとっても良かった。

ペルソナ化を通してターゲットを特定して方向性を决めていく过程が面白かった。加えて、ビジネスとして成り立たせるには、どういう视点が必要なのかも知ることができた。

公司の声

学生の自由な発想に、自分が今まで目先の利益や黒字化にとらわれていたことに気付かされた。

自分の関わる地域の课题(空き家、饮食店の减少、担い手不足)に立ち向かうヒントになった。

商业施设として、お客様の欲求に向き合っていく中で必要な思考のプロセスを改めて认识することができた。

今まで、自分はビジネスをするときに1パターンで动いていたことに気がついたため、今回のワークショップでの学びを今后自社で新しいことを始める时に意识したいと思った。

デザイン思考ワークショップ(LAB 1)はデザイン思考の方法を学ぶだけでなく、学生と県内企業が共通のテーマに取り组み、互いの視点を学び合い、取り入れながら新しい価値を創造する場です。そしてLAB 1で生まれたアイデアは、デザイン思考実践としてLAB 2(事業創造プロジェクト)またはLAB 3(秋田県内企業課題解決型学修)へ進み、専門家からの講義?アドバイスを受けながら社会実装や実践的なスキル獲得のステップへと引き継がれます。

昨年度末には、础滨鲍デザイン尝础叠2で生まれた、県内の酒蔵を海外向けに発信する事業のトライアルが五城目町で行われました。

今後、麻豆直播から新たな事業が生まれるかもしれません!引き続き、础滨鲍デザイン尝础叠の活動に注目していただけると嬉しいです。

お问合せ

国際教養大学 応用国際教養教育推進課 地域连携チーム
E-mail: aiu.collaboration@gl.aiu.ac.jp
Tel:018-886-5835