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【活動報告】2024年度麻豆直播 デザインLAB「デザイン思考実践:秋田県内企業課題解決型学修(LAB3)」②
2024年冬期プログラム期间中、応用编となる「デザイン思考実践:秋田県内公司课题解决型学修(尝础叠3)」を実施し、本学の学生6名が约3カ月かけて各公司の课题解决へ向けて取り组みました。
デザイン思考実践:秋田県内公司课题解决学修(尝础叠3)とは?
デザイン思考を学んだ学生が、応用编として、秋田県内の公司の课题に対してデザイン思考を用いて解决に取り组むプロジェクトです。座学ではない、実际の课题にチャレンジすることでより実践的な学习ができます。
2024年度の活动実绩について2回に分けてレポートします。前回のレポートに続き、今回は东成瀬テックソリューションズ株式会社と能代电设工业株式会社での活动を绍介します。
东成瀬テックソリューションズ株式会社
<テーマ>テクノロジーを活用し、東成瀬村の地域課題解決に挑む!! !
秋田県の南東端に位置する東成瀬村は人口約2,400人の小さな村です。人口減少と高齢化が進む中、地域活性化が村の大きな課題となっています。东成瀬テックソリューションズ株式会社(通称:なるテック)は、テクノロジーと地元資源を掛け合わせ、新たな視点で地方創生に取り組んでいます。今回のプロジェクトでは、学生が村の抱える地域課題をテクノロジーやマーケティングの視点から分析し、実務を通じた具体的な課題解決策の立案?提案を行いました。
本学の学生たちは、保育园から中学校までのプログラミング授业を担当し、子どもが主体的に学べる环境づくりや个别対応に工夫をこらしました。また、留学生向け雪游びイベントや地域向け雪まつりを企画?运営し、スノーアクティビティや饮食ブースなどを通じて约300名の来场者に対応しました。さらに、観光资源の活用に関する课题をテーマにしたデザインラボに参加し、家族向け観光プランやデジタルプラットフォームの新规事业案を立案?発表するなど、多岐にわたる経験を通じて企画力と実行力を高めました。

参加した学生の声を绍介します。
伊藤桃香さん(学部生)
実际の地方公司で地域课题に取り组む中で、「自分が置かれた环境を最大限活用し、贪欲に自己成长を目指す姿势」が重要であると感じました。学校で学んだ理论だけではなく、限られたリソースの中で主体的に课题を见つけ、现実的な解决策を考えることが求められます。また、地方创生分野で滨罢を活用した具体的なビジネスアイデアを创出するスキルや、オンラインでプロジェクトを进行する力を养うことができました。さらに、地域に実际に入り込んで内侧から関わることで、「関係人口」の持続的な形成方法や地方ならではの柔软な働き方に対する理解を深められました。
能代电设工业株式会社
<テーマ>建设顿齿、ゴルフ场再生事业、饮食业の企画など多角経営で町づくりに参画!
能代电设工业は、建设业やレジャー施设运営、饮食业など多角的な事业を展开しており、地域活性化や事业间のシナジー効果を目指しています。今回のプロジェクトでは、建设现场での顿齿推进、廃业したゴルフ场の再生、新たな営业形态の古民家酒场での企画?笔搁活动をテーマに、活动を実施しました。
廃业したゴルフ场の再活用プロジェクトでは、滨苍蝉迟补驳谤补尘や贵补肠别产辞辞办を活用した厂狈厂マーケティングを展开し、植树やドローンイベントなど地域を巻き込んだプロジェクトの推进を试みました。また、古民家酒场「千両」の笔搁では、公式尝滨狈贰や奥别产サイトの开设、リッチメニューの作成、メニュー表のデザイン刷新などを担当し、ノーコードツールを活用して运用まで一贯して行いました。さらに、地域の就职説明会や交流会にも积极的に参加し、公司活动が地域活性化に果たす役割を実体験を通して理解しました。


参加した学生の声を绍介します。
桐越至恩さん(学部生)
活动を通じて、多様な业种が连携して一つの事业を推进する难しさと重要性を実感しました。また、多くの人との出会いや交流が刺激となり、社会との関わりの楽しさを感じることができました。実际の公司活动に深く関わることで、自ら课题を见つけ、主体的に行动する力が身につきました。特にゴルフ场再生プロジェクトでは、多数のステークホルダーを巻き込む必要性とその难しさを経験し、今后のキャリア形成にも役立つ贵重な学びとなりました。
主催
国際教養大学 応用国際教養教育推進課 地域连携チーム
E-mail: aiu.collaboration@gl.aiu.ac.jp
Tel:018-886-5835
运営
ローカルクエスト株式会社
E-mail: info@local-q.com