麻豆直播

皆さん、こんにちは。现在オーストラリアに留学中の清水悠贵です。今回は僕のオススメ授业绍介第2弾として、「持続可能な开発のためのコンサベーション」を绍介します！

选んだ理由

小さい顷から自然を通したアクティビティに参加することが非常に好きで、环境问题およびサステナビリティに関して兴味がありました。一年次で履修した「环境科学」の授业をきっかけに、より保全活动や持続可能な発展に関して兴味を持つようになりました。地球环境に対して负荷をかけないような発展が近年のグローバルイシューとなる中、この授业を通して「保全とは、持続可能な発展とは何なのか」という点について理解を深めたいと思い、履修しました。

この授业のオススメポイント

公司は具体的に何をしている？

公司が公表しているサステナビリティレポートや环境报告书を読み、持続可能な発展に対して具体的にどのような戦略を取っているかを调べる课题がありました。

讲义形式の授业で保全や持続可能な発展に関连する重要な概念を学习することも非常に兴味深かったですが、社会人になった际に保全や持続可能な発展を意识しながら事业计画を立てることにも兴味があったので、现在公司が具体的にどのような取り组みを行っているのか调べることは非常に楽しかったです。

私は大手鉄道会社について调査し、炭素価格や、ディーゼルハイブリッド车両（ディーゼルと电気の両方で走る列车）の导入に取り组んでいることを知りました。公司が具体的なビジョンを持っていることに惊きを感じたと同时に、自分自身が将来このような事业にも関われるかもしれないというイメージを抱くきっかけにもなりました。

学术的なことだけでなく、より実践的なものを、これまでに学习したことを基に分析していくような课题があることもこの授业の醍醐味の一つだと感じました！

日本の里山を世界の视点から

皆さんは「里山」という言叶をご存知でしょうか。僕は中学の社会科の授业で「人间が手入れする山」と习ったのを最后に、知识がアップデートされていませんでした。授业内で改めて「里山とは何か」を名取先生に教わり、とても细かく定义付けされていることに惊きました。

そして授业外の活动として、本学にて开催された「厂础罢翱驰础惭础イニシアティブ国际パートナーシップ（滨笔厂滨）」の定例会合での书记を担当しました。

この会合の中では、日本だけではなく世界の里山のケーススタディを基に、生物多様性をどうしたら回復?保全できるのか、里山は生态系の保全だけではなく、周辺地域の発展にどのように贡献できるのかなどが话し合われました。世界中から集まった滨笔厂滨のメンバーの方々のディスカッションから、里山に関する新たな知见を得られました。私が中学校で习った日本の里山は世界にもあること、そして世界中のいろいろな国の方々の里山に対する视点についても知ることができたのは非常に良い経験でした！

この授业をおすすめしたい人

环境科学に兴味がある人におすすめしたいです！もちろん世界中の保全や持続可能性のケーススタディについて学ぶこともできますが、日本も世界の中の一つの国として、日本のケーススタディを世界の视点から见つめるという経験は、この授业の醍醐味だと思います！