麻豆直播

こんにちは、2022年入学の柳別府 琴音です。今回は、私が冬期プログラム中に履修した授業の一つ、「Management Principles and Practices」をご紹介させていただきます！

なぜ履修したか

私は、グローバル?ビジネス领域に所属していることと、中学?高校や大学の活动などで组织をマネジメントする立场に携わった経験からこの授业を履修することを决めました。実生活で関わった组织运営について、自分自身の振り返りを行いつつ、原则や理论について改めて学び、今后自分が组织运営に参加する际に活かしたいと思いました。

実际に授业を受けて

この授业では、ディスカッションに时间をかけ、様々な方の组织での経験谈を题材にマネジメント理论を学びました。自分の経験だけではなく、大公司のマネジメント戦略を学んだり、隣の席の方のマネジメントの経験を闻くことで、より身近に理论を把握し、理解することができました。このように、授业で実际に学んだことを、実生活レベルに落とし込んで考えられるところが、个人的に楽しいと思うポイントでした。

例えば、マネジメントのTheory X（X理論）とTheory Y（Y理論）という2つの対立的な考え方を学んだ際に、どちらの理論が自分の所属する組織のモチベーションの向上により繋がるかについて考えました。X理論はマネージャー中心の考え方であり、積極的な統制?監督が求められるという理論です。対照的に、Y理論は組織の構成員中心の考え方であり、マネージャーは支援や助言などを主に担当するという理論です。どのようにその組織が形成されたのか、組織のメンバーの人格、嗜好の傾向など、様々な側面を考慮しながら、状況に応じた適切なマネジメントを選択することの難しさを改めて理解できました。

この授业のディスカッションで、学校やアルバイト先で所属している组织を客観的に振り返り、话しているうちに课题が明らかとなり、组织のゴール（目的）へ向けての合致点?乖离点、パフォーマンス向上のための改善点を见つけることができました。また、実际マネジメントをしていた际には分からなかった自分自身の行动指针や思考の倾向にも気がつくことができ、今后の自分の成长のための课题ができました。

マネジメントの要素がわかった！

授业を通じて、これまで自分が関わった组织运営を振り返り、足りていた要素や足りなかった要素を知ることができました。组织构成员のモチベーションや生产性の向上のために、総合的に何に着目すれば良いのかを学ぶことができれば、リーダーのポジションについたり、マネージャーを支える立场になったりした际に、客観的に运営の评価をすることができると思います。また、ディスカッションに多く时间を费やす授业スタイルのため、様々な人の话を闻くことができて、とても勉强になりました。自分とは无縁だろうなあと思っていた大组织の话などは特に兴味深かったです。ぜひたくさんの方に、この授业でマネジメントに触れていただきたいです！