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私のオススメ授业绍介:サステイナビリティ教育(山田 明怜さん)
国际教养大学(础滨鲍)の际立った特长の一つが「すべての授业を英语で开讲していること」です。ただし、本学は「英语を学ぶ大学」ではありません。「英语で学び、英语で考える大学」です。
また、本学は一贯して少人数教育を彻底しています。教员と学生のコミュニケーションの机会を増やすことにより、自ら考え、意见を主张できる能力を磨いてもらうことを目的としています。
この「私のオススメ授业绍介」では、学生自身が「おもしろかった!」「ためになった!」「ぜひ受験生のみなさんにも学んでほしい!」と思った授業を、学生自身の言葉で紹介する企画です。
今回は山田 明怜さんのオススメ授業をご紹介します。

科目情报
- SUS205 サステイナビリティ教育
- 教員:工藤 尚悟 准教授
- 単位数:3単位
- ※この科目は2023年度秋学期から「サステイナビリティ思考(Introduction to Sustainability Thinking)」に科目名が変更となります。
グローバル?スタディズ领域のトピックを一足先に体験
国際教養大学の学生は留学前に自分の進む専門領域を決定します。専門領域は、「グローバル?スタディズ领域」「グローバル?ビジネス领域」「グローバル?コネクティビティ领域」の3つです。そして、各領域にはさらに学びの切り口となるクラスターがあり、グローバル?スタディズ领域には「グローバル社会」「政治学と国際関係論」「サステイナビリティ」という3つのクラスターが存在します。
「サステイナビリティ教育」の授業は200番台(2年次向き)の授業ですが、グローバル?スタディズ领域のサステイナビリティ分野を一足先に学べる授業となっています。そのため、将来的にグローバル?スタディズ领域のサステイナビリティ分野を専攻したいと考えているならば、その分野が自分に向いているかを判断する試金石になると思います。
この授业はどんな授业?
この授業では主に、サステイナビリティ教育に関する基本的な知識や教育をとりまく環境問題について広く見識を深める授業となっています。特にUNESCOの策定したGlobal Sustainability Education AgendaやSDGs、Education for Sustainable Developmentなどの内容や概念について詳しく学びます。普段何気なく目にしたり耳にするけどおぼろげな概念について、明確に理解することができます。
授业では主に、工藤先生が準备してくださった资料を使います。授业前半は讲义形式、后半はその讲义内容をもとにグループディスカッションが行われます。自分が2年次に履修していた时は、留学を终えた先辈から1つ下の后辈まで様々な学年の学生が履修していました。そのため、议论の幅や深みが増しているように感じられて、毎回のディスカッションが楽しみでした。
毎回の授业课题として、次回のディスカッションに向けた资料のリーディングが课されます。他の授业と比べてインプットの机会がアウトプットの机会より多いため、课题量が多いというわけではないと感じました。ただ、リーディングが苦手な人にとっては毎週リーディングの课题が出るので厳しいと感じるかもしれません。
オススメポイント
1.学生の理解度に寄り添ってくれる
まず、工藤先生は非常に穏やかな方です。质问があればいつでも発言していい雰囲気をつくってくださっているので、どんどんスピーディーに进む授业というよりは学生の理解度に合わせて授业が进みます。特にケーススタディでは、幅広く学ぶというよりも、その事例を掘り下げてより详しく学ぶことができるため、思考力や理解度に重点がおかれている授业だと感じました。
2.インターンに参加できる机会
私が履修していた时は、工藤先生が関わっているハバタク株式会社のインターンとして五城目小学校で「五城目で世界一周」プログラムに参加することができました。留学生をアテンドし、小学生に留学生の出身国の文化を绍介するという内容で、学びの多いインターンになりました。希望者全员が参加できるわけではないのですが、このインターンに参加すると五城目町にある工藤先生のオフィスを访れることができ授业の中で绍介してくださった五城目町にあるサステイナビリティに関连する场所で见闻を広める机会もありました。もし、サステイナビリティやインターンに兴味があればぜひこの科目を履修してみてください。
工藤 尚悟先生からのメッセージ
近年、Sustainable Development Goals (SDGs:持続可能な開発目標)やEducation for Sustainable Development (ESD: 持続可能な開発のための教育)などの、サステイナビリティを軸とした概念が、国際開発?教育の中心となっています。しかし、そもそもこれらの概念を通じて、私たちは、何を、どのように、誰のために持続可能にしようとしているのでしょうか。本科目では、こうしたグローバルに発信される概念を批判的に捉え、個別の事例にてどのような意味を持っているのかを深く考えてもらうことを目的としています。議論の材料となるリーディングが多めの科目ですが、皆さんにはぜひクラスでのディスカッションを通じて、ご自身の言葉を用いての「サステイナビリティの理解」を構築して欲しいと思っています。