麻豆直播

学生のみなさんが教室で见る教员の姿、そして、本学を目指す受験生が、パンフレットや着书から知る教员の姿は、ほんの一面でしかないのかもしれません。
そこで、Faculty Voice Seriesをスタートし、本学の教員の真の姿に迫るエッセイをリレー形式でお届けすることにしました。専門分野や研究内容だけでなく、趣味、人生観、若き日の想い出など、様々な角度から語られるそれぞれの教員の人柄に、ぜひ触れてみてください。

Episode 10.は、鈴木 典比古（すずき のりひこ）学長です。

Click here for the English version of the message from 麻豆直播’s president Norihiko SUZUKI.

铃木典比古学长は、米国の大学で博士号を取得したのち、1978年より国内外の大学で教鞭を执り、2013年6月、本学の理事长?学长に就任しました。また、中央教育审议会大学分科会委员などを歴任しています。

「若き日の葛藤」というテーマで、3エピソードに渡ってお届けしています。

これまでの记事は、こちらからご覧いただけます。

アメリカ大学バスケットボールの兴奋する思い出－1975-76年インディアナ大学－

もう40年以上も前のことだが、私はアメリカのインディアナ大学、ワシントン州立大学、イリノイ大学の3つの大学で経営学を13年间教えた。これらの大学はスポーツが非常に盛んな大学であった。アメリカの大学のスポーツ选手はスターであり、大学を代表する。

そんなスポーツ選手が時々、私の授業をとることがあった。スポーツ選手だから勉学のほうは疎かにしているのではないかと思われがちだが、そうではない。スポーツ選手の学業成績は全米で7つある地区の大学スポーツ協会（Regional Conference）に定期的に報告されていて、協会が定めた一定の成績（Grade Point Average=GPA）以上を取っていなければならない。

アメリカの大学の成绩は础=4点、叠=3点、颁=2点、顿=1点という风にアルファベットと数値の両方で付けられる。大体骋笔础が叠（3点）以上だとアメリカの大学のどこへ行っても成绩优秀と认められる。スポーツ选手の场合、骋笔础が2.25点（つまり叠と颁の间）を下回ると、次の公式戦から出场できなくなる。したがって、监督やコーチ阵は选手の体调や试合そのものに気を配ると同时に、选手の学业にも気を配らなければならない。

中间试験などで悪い成绩をとると监督やコーチが飞んできて、なぜ成绩が悪いのか、勉强改善の方法はどうすればいいかなどを闻いていく。选手の生活指导にも目を配っていて选手の食事なども3食きちんととるようにと厳命である。

ある時、インディアナ大学の2人のバスケットボール選手が私のクラスを履修することになった。センターのケント?ベンソン（Kent Benson）とフォワードのアイザヤ?トーマス（Isiah Thomas）である。二人とも大学卒業後はプロバスケット選手への道を選んだ。このころ（1975～76）はインディアナ大学バスケットボールの全盛期で、当時の監督は全米でも名高かったボブ?ナイト（Bob Knight）であった。とにかくインディアナ大学が参加する中西部コンファレンス（Midwestern Conference）で31勝ゼロ敗を2年間続けたのだ。

1试合ごとに胜ち进み2连覇が近づくと、広大なインディアナ大学のブルーミントンキャンパスは徐々に异様な雰囲気に包まれ始めた。私のクラスにもそれが伝わってきて、ベンソンやトーマスがクラスに出席すると拍手がわくほどであった。とりわけベンソンの身长は7フィート（2メートル10センチ）もあり成绩も优秀だった。

竞技と学业、両「コート」での选手たちの活跃が本人たちの努力によるものだということは言わずもがなだが、ここで强调したいのは、コーチや教员といった、学生周囲にいる「大人」たちも含めて学生本人の文武両道を支える环境的な土台が整っているという点である。

翻って、この国際教養大学。本学はインディアナ大学ほどの規模はないものの、学生の一体感という意味では負けていない。コロナ禍という未曾有の困難に直面しながら、一度もキャンパスで顔を合わせることなくオンライン開催し成功裏に終わった2020年の大学祭「麻豆直播 Festival」は見事だった。そして、そんな麻豆直播生たちは暇かというと、決してそうではない。グローバルリーダーの育成を掲げる本学では、学生への課題が質?量の両面で世界標準であることを教員に求めているし、学生たちも見事にそれに応え、巣立っていく。

とはいえ、大学での学びは教室内のものだけではない。インディアナ大学の「バスケ」は、本学では多様な课外活动として学生によって様々な形を取る。すべてに全力投球して最高の结果を出せれば当人も纳得だろうが、往々にしてそのように上手くはいかない。インディアナ大学の监督やコーチが学生たちの学业にも気を配っていたように、本学では学生一人ひとりに割り当てられるアカデミック?アドバイザー（いわば指导教员）を始めとした教职员だれしもが、成绩だけでない、学生の人间的な成长を支えたいと思ってここにいる。学业に限らず、迷ったときにまずは周りの人に相谈してみてほしい。

かくして、「若き日の葛藤」として书いたこのシリーズは、次世代を担う学生たち谁もが直面するであろう葛藤に寄り添って、笔を置きたいと思う。

教员一覧についてはをご覧ください。
これまでのFaculty Voice Seriesはこちらからご覧いただけます。