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米国ベロイトカレッジとの笔叠尝発表会を开催
6月7日(木)、米国ウィスコンシン州にあるベロイトカレッジと协働で実施したPBL(Project Based Learning:课题解决型学习)の発表会を本学D102教室で开催しました。
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このPBLでは、5月24日(木)から6月4日(月)にかけて、ベロイトカレッジの学生9名と本学の学生1名が2グループに分かれ、「グリーンツーリズムが农村集落の持続可能性に果たす役割」をテーマに、仙北市内の农家民宿や行政机関で闻き取り调査を実施しました。
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発表会では、人口减少や地域の伝统文化の継承といった问题や、里山景観の持続可能性など、现地调査から见えた课题やグリーンツーリズムが果たす役割について発表しました。
また、调査に协力くださった仙北市の农家民宿の方々15名にも発表会に参加いただき、研究成果を共有することができました。民宿の方々からは、「农家民宿に来て喜んでもらえたことが何よりも私たちの力になります。」「また来る时は自分の家のように『ただいま』と言って帰ってきてください。」等のコメントをいただき、学生たちと仙北市の方々との交流の様子が、この発表会でも垣间见ることができました。
参加した山村しのさんの感想
在学中に秋田について学びたい、秋田とのつながりを形にしたいという想いでこのPBLに参加しました。约2週间、仙北市で行ったフィールド?リサーチを通して、改めて秋田の自然の豊かさと素晴らしさ、地元のお父さんお母さん方の温かさを実感するとともに、秋田の将来のために奔走する自治体の皆さんのかっこよさを目にすることができました。ベロイトカレッジの学生9名に対して麻豆直播生1人という不安からのスタートでしたが、共同生活を通して関係を深め、お互い助け合ってこのプロジェクトを成し遂げることができました。
